郫都區(qū)三道堰周末文化課補(bǔ)習(xí)班可靠嗎/
播音主持藝考若何備考1、播音主持藝考的音節(jié)要讀準(zhǔn)
音節(jié)讀準(zhǔn)就是根據(jù)通俗話的尺度和規(guī)范來(lái)吐字發(fā)音,使發(fā)音準(zhǔn)確、聲調(diào)準(zhǔn)確、字正腔圓。也就是說(shuō),根據(jù)通俗話的組成要求,讀準(zhǔn)漢字音節(jié)的聲母,韻母和聲調(diào),進(jìn)而讀準(zhǔn)每個(gè)常用的音節(jié)。常用的漢字約莫4000個(gè),它們都離不開(kāi)418個(gè)音節(jié)和陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲4個(gè)聲調(diào)。因此,只要下苦功夫,讀準(zhǔn)聲母,韻母和聲調(diào),從而讀準(zhǔn)所有音節(jié)都是不難做到的事情。
2、播音主持藝考錢要磨煉語(yǔ)感
要求播音主持藝考生在播讀稿件時(shí),能夠準(zhǔn)確掌握文字的情緒和色彩,能夠準(zhǔn)確的判斷詞匯和語(yǔ)句的邏輯鏈條,進(jìn)而用有聲語(yǔ)言去準(zhǔn)確的表達(dá)這些信息。語(yǔ)感很洪水平上源于先天,同時(shí)也是一種履歷色彩很濃的能力,其中牽涉到學(xué)習(xí)履歷、生涯履歷、心理履歷、情緒履歷,包羅著明白能力、判斷能力、遐想能力等諸多因素。語(yǔ)感是播音主持藝考生需要學(xué)習(xí)和提高的能力,可以說(shuō),考官對(duì)播音主持藝考生專業(yè)的印象利害,就卻覺(jué)于語(yǔ)感。
3、播音主持藝考前磨煉韻協(xié)調(diào)諧
這里所說(shuō)的調(diào),是指聲調(diào)。漢字一字一個(gè)音節(jié),每字又有四聲即平仄之分,若是聲調(diào)搭配的好,就可泛起崎嶇抑揚(yáng),急緩升沉之形式。平聲字和仄聲字交織使用,可以形成聲音的抑揚(yáng)響應(yīng),崎嶇相配,急緩相間,升沉相連,從而使聲音剛?cè)嵯酀?jì),協(xié)協(xié)調(diào)諧。
4、播音主持藝考前要訓(xùn)練知識(shí)面及綜合素質(zhì)
這就要求播音主持藝考生在生涯中多學(xué)習(xí)、多思索,尤其是課外的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的知識(shí),博聞強(qiáng)識(shí)也是考官對(duì)播音主持藝考生的要求。
播音主持藝考注重事項(xiàng)一、播音主持藝考忌不良用語(yǔ)
1. 播音主持藝考忌亂反問(wèn)
{$title} 中等藝術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士經(jīng)大軍區(qū)級(jí)政治部批準(zhǔn)、非藝術(shù)類中等專業(yè)學(xué)校和技工專業(yè)的畢業(yè)生工作滿兩年者,經(jīng)所在單位批準(zhǔn)可以報(bào)考。 藝考文化課集訓(xùn):藝考生文化課集訓(xùn)費(fèi)用需要多少有些播音主持藝考生喜歡在考試中加入反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等句式,由此想引起考官的關(guān)注,但這種問(wèn)句一定要三思爾后行,以免弄巧成拙。好比,考官問(wèn):“關(guān)于能否考上,你的期望值是若干?”播音主持藝考生這時(shí)刻若是反問(wèn):“成敗就看你們的了,您以為我能考上嗎?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌,很容易引起考官的不快。
2. 播音主持藝考忌套近乎
有些播音主持藝考生可能和報(bào)考學(xué)校的先生或?qū)W生熟悉,就想以此套套近乎給自己加分,可這往往是考試中的大忌。好比“我熟悉咱們學(xué)校的××”“我爸爸和××是同硯,關(guān)系很不錯(cuò)”等等。這種話考官聽(tīng)了會(huì)反感。若是考官與你所說(shuō)的那小我私人關(guān)系不怎么好,甚至有矛盾,那么這種話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。
3. 播音主持藝考忌不合邏輯
播音主持藝考生在回覆問(wèn)題時(shí),一定要切合現(xiàn)實(shí),不能過(guò)于夸張、不合邏輯。好比考官問(wèn):“請(qǐng)你告訴我一次失敗的履歷?!薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)失敗過(guò)?!比羰沁@樣說(shuō),在邏輯上是講不通的。又如:“你有何優(yōu)瑕玷?”“我可以勝任一切事情?!边@也是不相符現(xiàn)實(shí)的。
二、播音主持藝考忌不良習(xí)慣
1. 手
這個(gè)部位最易出誤差。播音主持藝考考試時(shí)若是雙手總是不平穩(wěn),忙個(gè)一直,做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰手指頭、擺弄考官遞過(guò)來(lái)的考題等動(dòng)作都是會(huì)被扣分的。這時(shí)刻,手自然下垂就可以了,寧愿不動(dòng),不能亂動(dòng)。
2. 腳
許多播音主持藝考生稀奇是男同硯,在主要的時(shí)刻經(jīng)常會(huì)做雙腿不住晃動(dòng)或者踮腳等小動(dòng)作。這樣不僅人為地制造主要?dú)夥?,而且顯得心不在焉,相當(dāng)不禮貌。
3. 眼
“眼睛是心靈的窗戶”,眼神運(yùn)用適合可能會(huì)加分。在藝考中,若是遇到難題,考生的眼神切忌手忙腳亂,或躲躲閃閃,眼光游移不定,這樣會(huì)給人缺乏自信或者隱藏著不能告人的隱秘的印象,容易使考官反感。另外,死盯著考官,又難免給人榨取感,招致不滿。有許多播音主持藝考生會(huì)說(shuō),在跟考官對(duì)視時(shí)會(huì)有焦慮感,從而主要。在這里告訴人人一個(gè)小竅門:看考官的時(shí)刻可以看考官的鼻尖、嘴巴、下巴等部位,可以阻止對(duì)視,但眼神中要帶著自信、真誠(chéng)。
其次要專業(yè)文化兼顧,充分利用文化課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間。藝考生進(jìn)入專業(yè)集訓(xùn)備考階段,一般是全力備戰(zhàn)專業(yè),在長(zhǎng)達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間,放下文化課是造成藝考生文化成績(jī)差的主要原因。在這里特別提醒藝考生,在參加專業(yè)集訓(xùn)之前,最好找一個(gè)有開(kāi)設(shè)文化班的培訓(xùn)學(xué)校,或者自己每天抽出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)文化課,也比完全不學(xué)習(xí)要好得多。這樣做目的是讓你文化課能跟上專業(yè)學(xué)習(xí)的腳步,不至于落后太多。